گزیدهای از کتاب مدارس بدون شکست نشر رشد در این کتاب دکتر گلاسر بر اساس دیدگاه خود بر مبنای تجربیات و مطالعاتش در موقعیت های تحصیلی گوناگون به فرآیند تحصیل می پردازد او در اینجا آنقدر که به افراد می پردازند با موضوع درسی درگیر نشده است او میگوید نظام تحصیلی ما برای شکست طراحی شده و آنها که موفق می شوند معمولاً کسانی هستند که می توانند مطابق روش های از پیش تعیین شده معلمان عمل کنند آنها که شکست می خورند معمولاً از تحصیل بیزار میشوند به داشتن خود انگاره ضعیف ادامه داده و اغلب اوقات به صورت مشکلات هادی برای مدرسه و جامعه در میآیند کتاب مدارس بدون شکست در بهترین موقعیت به بازار ارائه می شود زیرا ما در حال تجربه کردن مشکلات جدیدی هستیم که بر بخش های بزرگتری از جمعیت افراد در سن تحصیلی ما تاثیر می گذارد در حالی که وسعت این مشکلات و در حقیقت مشکلات موجود در مساعی جمعی آموزشی بسیار شگفت آور است دکتر گلاسر برای بردن ارتباط به کلاس درس به مربیان راهی را پیشنهاد می کند که مفاهیم اساسی در نظریه دکتر گلاسر عبارت است از حل مشکل تحت تسلط درآوردن رفتار در گروه های هم سنخ رشد نگرش ها در قبال مردم و ارتقای درک و شناخت از مردم در تمامی نژادها و سطوح اجتماعی اقتصادی روش های ایجاد رابطه مثبت از جانب معلمان بحثهای آزاد کلاسی بدون جواب های صحیح و موقعیت بیشتر برای تصمیم گیری توسط دانش آموزان یک محیط برانگیزاننده برای همگان به وجود می آورد خود انگاره عدم اطمینان درخلال مشارکت و احساس موقعیت بهبود مییابد طرحهای دکتر گلاسر برای تغییر و تحول جایگزین موضوع درس نمی شود بلکه موقعیتی را برای استفاده بجا از آن به عنوان وسیلهای برای یادگیری فراهم میآورد این طرح ها منطقی و ساده هستند و اگر بزرگی خواهد بود و در جهت کاهش و از بین بردن حالت و تنها شکری دانش آموز که در نتیجه برنامهای پرورش پیدا کرده که توسط معلم و حکم مدیریت حاکمیت یافته است بسیاری از دانش آموزان در تحصیل شکست میخورند بقیه تحت فشار مفرط موجود برای موفقیت در مدارس که حتی بسیاری از محصلان ها و شایسته عملکرد بدی نشان میدهند از کار باز می مانند دانشآموزان در شهرها و مناطق حومه از دبستان گرفته تا دبیرستان با شکست مواجه می شوند آنها چنان در بخش مرکزی شلوغ محروم و فقیر دچار شکست دائم هستند که بسیاری از متخصصان قبول دارند که آموزش و پرورش در این جا شکست خورده و آنچه در مدارس وجود دارد آموزش و پرورش نیست هر چند من معتقدم ما در مورد شکست تحصیلی در همه جا از وضعیت ایدهآل بسیار دور این با وجود این هیچ کس نمی تواند منکر این مسئله باشد که آموزش و پرورش در مرکز شهر های اصلی ما با جدیترین حریف خودرو به رو است در حالی که بچه ها در مدارس شلوغ و مخروب برچسب نژاد از هم جدا میشوند اگر باعث از پا در آمدن معلمان نشده باشند آنها را دلسرد میکنند ما در اینجا برای اصلاح و بهبود امر آموزش و پرورش مسئولیت مشکلی داریم من در این کتاب روی آموزش و پرورش بخش مرکزی تاکید کردهام به خاطر نیاز شدید و به خاطر اینکه در هیچ جای دیگر مردم در قبال انجام تغییر و تحول مورد لزوم در تمام مدارس تا این حد آمادگی ندارند درباره مشکلات اصلاح آموزش و پرورش در بخش مرکزی مطالب زیادی نوشته شده است من بنابر تجربه شخصی معتقدم بیشتر افراد که در مورد این مدارس مطلب نوشته اند مسئله بحرانی قابل انتقاد را مطرح نکرده اند آنها به حدی درگیر عوامل اجتماعی محیطی و فرهنگی موثر بر روی دانش آموزان شدهاند که به نقش خود آموزش و پرورش که فی نفسه باعث شکست محصلان می شود با عمق کافی نگاه نکرده اند
نویسنده: ویلیام گلاسر
مترجم: ساده حمزه و مژده حمزه تبریزی
بانک کتاب بیستک خرید آنلاین کتاب مدارس بدون شکست نشر رشد از سری کتابهای روانشناسی به شما علاقه مندان پیشنهاد می دهد
گاهی اوقات تجربهی یک بار خرید از بانک کتابی با مزایای ویژه میتواند مسبب عادت همیشگی برای سایر خریدهای اینترنتی شود. حال اگر افراد مراجعهکننده بدانند که بعد از ارسال سفارش کتاب حتی از نوع کمیابترین آن به بانک کتاب بیستک، در کمترین مدت، سفارشات را درِ منزل تحویل میگیرند، بیشک در ادامهی راه خرید خود، بانک کتاب بیستک را به فراموشی نخواهند سپرد.