گزیدهای از کتاب طرز فکر نشر نوین چگونه می توانیم فعالیت ها و استعدادهای مان را شکوفا کنیم آیا موفقیت به معنای یادگیری یا اثبات باهوش بودن شما است آیا توانایی های هنری یک هدیه است همه مردم الگویی دارند الگوی که در لحظات بحرانی زندگی را به آنها نشان داده است کودکان الگوهای من بودند آشکارا چیزی می دانستند که من از آن مطلع نبودند و مصمم شدم که باید از آن سر در بیاورند تا نوع در فکری را که می تواند شکست را به یک محبت تبدیل کند درک کنم اینکه آیا ویژگی های انسان چیزی است که می تواند پرورش داده شود یا غیر قابل تغییر است موضوعی قدیمی است اما معنای این باورها برای شما موضوع جدیدی است پیامدهای ناشی از این تفکر که هوش یا شخصیتتان چیزی است که می توانید آن ها را توسعه دهید در مقابل این که آن ها صفات ریشهدار و ثابتی هستند چیست بیایید در ابتدا به بحث قدیمی و بشدت جنجالی درباره طبیعت و فطرت انسان نگاهی بیاندازیم و سپس به این سوال برگردیم که این باورها چه مفهومی برای شما دارند از ابتدای تاریخ بشر افراد به طور متفاوتی فکر کردهاند به طور متفاوتی عمل کردهاند و متفاوت از یکدیگر زندگی کردهاند قطعاً کسی این سوال را پرسیده بود که چرا افراد متفاوت هستند چرا برخی از افراد باهوش تر یا با اخلاق ترند و آیا چیزی وجود دارد که آنها را برای همیشه متفاوت می کند در این زمینه کارشناسان به دو گروه با نظریه های متفاوت تقسیم شدند برخی ادعا کردند که یک اساس فیزیکی قوی برای این تفاوت ها وجود دارد که آنها را اجتناب ناپذیر و تغییر ناپذیر می کند در طول اعصار منظور از این به اصطلاح تفاوت های فیزیکی برجستگی روی جمجمه اندازه و شکل آن بوده و امروز منظور از آن ژن است گروه دوم کارشناسان تفاوتهای شدید در پس زمینه تجربه آموزش و شیوههای یادگیری افراد را منشاء این تفاوت ها می دانستند شاید از دانستن این موضوع تعجب کنید که قهرمان بزرگ این دیدگاه آلفرد بینه مخترع آزمون آی کیو بود آیا آزمون آی کیو به طور مختصر به معنای هوش تغییرناپذیر کودکان نبود در واقع نه بینه مردی فرانسوی بود که در اوایل قرن بیستم در پاریس کار میکرد و این تست را طراحی کرد تا کودکانی را شناسایی کند که سیستم آموزشی مدارس عمومی پاریس برایشان مفید نبود بدین صورت برنامه های آموزشی جدیدی می توانست طراحی شود که این دانش آموزان را به مسیر پیشرفت بازگرداند بینه بدون انکار تفاوتهای فردی در هوش کودکان معتقد بود که آموزش و تمرین میتواند تغییرات اساسی در هوش به ارمغان آورد بودن یکی از کتابهای مهمش با نام ایده های مدرن در مورد کودکان که در آن خلاصه کارش در مورد صدها کودکی که با مشکلات یادگیری دست به گریبان بودند را بیان کرده می گوید چند تن از فلاسفه مدرن ادعا می کنند که هوش هر فرد مقدار ثابتی است مقداری که نمی تواند افزایش یابد باید به این بدبینی وحشیانه اعتراض کرده و واکنش نشان دهیم ما با تمرین آموزش و مهمتر از همه این روش موفق به افزایش توجه حافظه و قضاوتمان میشویم و به معنای واقعی کلمه به فرد باهوش تری نسبت به قبل تبدیل میشویم حق با کیست امروز اکثر کارشناسان معتقدند که این یک شرایط یا... یا... یعنی انتخاب بین دو چیز و صرفاً طبیعت یا تربیت ژنیا ماهیت نیست این به این مفهوم که یک بده بستان دائمی میان این دو وجود دارد در واقع همان طور که گیلبرت گوتلیب شناس برجسته بیان میکند نه تنها ژن ها و محیط در رشد ما با یکدیگر همکاری دارند بلکه ژنها نیازمند ورودیهای از محیط هستند تا به درستی کار کنند و در عین حال دانشمندان دارند متوجه میشوند که افراد از ظرفیت یادگیری مادام العمر و رشد مغزی بیشتری نسبت به آنچه تاکنون فکر میکردند بهرهمند هستند البته هر فرد استعداد های ژنتیکی منحصر به فردی دارد و افراد ممکن است با سرشت های متفاوت و استعدادهای مختلف شروع کند اما روشن است که تجربه آموزش و تلاش شخصی آنها را در ادامه راه به جلو میبرد رابرت اشتنبرگ استاد مهوش امروزی درباره عامل عمده دستیابی مردم به تخصص مینویسد این یک توانایی ثابت قبلی نیست بلکه تعهد هدفمند است یا همان طور که بینه بیان کرده است همیشه افرادی که به باهوش ترین نحو شروع می کنند آنهایی نیستند که در آخر به بهترین نتایج دست می یابند
نویسنده: دکتر کارول دوک
مترجم: شهلا ثریا صفت
بانک کتاب بیستک خرید آنلاین کتاب طرز فکر نشر نوین از سری کتاب های روانشناسی به شما علاقه مندان توصیه می کند
گاهي اوقات تجربهي يک بار خريد از بانک کتابي با مزاياي ويژه ميتواند مسبب عادت هميشگي براي ساير خريدهاي اينترنتي شود. حال اگر افراد مراجعهکننده بدانند که بعد از ارسال سفارش کتاب حتي از نوع کميابترين آن به بانک کتاب بيستک، در کمترين مدت، سفارشات را درِ منزل تحويل ميگيرند، بيشک در ادامهي راه خريد خود، بانک کتاب بيستک را به فراموشي نخواهند سپرد.